Créée en 1857, Centrale Lyon figure parmi le top 10 des écoles d’ingénieurs en France. Elle forme plus de 3 000 élèves de 50 nationalités différentes sur ses campus de Lyon-Écully et de Saint-Étienne où est notamment implantée l'ENISE, son école interne. Ingénieurs généralistes, ingénieurs de spécialités, bachelors, masters et doctorants bénéficient de l’excellence de la recherche des 6 laboratoires labellisés CNRS présents sur ses campus. Son enseignement de très haut niveau lui permet de nouer des accords de doubles diplômes avec des universités prestigieuses et des partenariats de pointe avec de nombreuses entreprises. Autour des thématiques de sobriété, d’énergie, d’environnement et de décarbonation, Centrale Lyon entend répondre aux problématiques des acteurs socio-économiques sur les grandes transitions.
La personne recrutée devra assurer diverses activités professionnalisantes proposées aux élèves du cursus ingénieur généraliste sur le campus d’Écully, particulièrement dans l’UE Professionnelle du tronc commun (deux premières années du cursus) et dans les activités « métier » du parcours électif (troisième année). La personne recrutée prendra la responsabilité des ateliers « projet professionnel », du métier « consultant » et de l’accompagnement des élèves dans le développement de leurs « soft skills » : elle organisera ces activités et y interviendra. Elle aura la charge de deux cours de management des ressources humaines et des organisations en troisième année (dans le cadre des activités « métier » et dans celui des « contrats professionnels »). L’enseignant‧e suivra également des projets d’élèves, tant comme tuteur/tutrice que comme conseiller/conseillère en gestion de projet.
Des contributions de même nature auprès d’élèves d’autres cursus de l’école pourront être envisagées. Selon le profil de la personne recrutée, d’autres activités pourront lui être confiées.
Une solide expérience en entreprise en ressources humaines et en management ainsi qu’une bonne connaissance des métiers de l’ingénierie sont requises. Une expérience d’enseignement sur ces thématiques à des étudiants, particulièrement en école d’ingénieurs, sera appréciée.
Des qualités d’organisation et de collaboration sont également attendues, puisque les différentes activités d’enseignement se font en interaction étroite avec des collègues de différentes disciplines et des personnels administratifs.